Dyster utveckling för världens universitet under pandemin

Forskning Covid-19-pandemin har haft stor inverkan på högre utbildning och forskning över hela världen, mestadels negativt men det finns ljuspunkter. Det visar en ny rapport från International Association of Universities, IAU.

Anna-Karin Wyndhamn Ivar Arpi

Debattbok kritiserar jämställdhetsarbete utan att ge alternativ

Jämställdhet I boken Genusdoktrinen har Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete, lämnat det akademiska skrivandet och slagit armkrok med opinionsbildaren Ivar Arpi. Universitetsläraren har läst debattboken och intervjuat Anna-Karin Wyndhamn.

Hon fick del av snabbutlysta forskningsmedel mot covid-19

Forskning Hallå där Anna-Lena Spetz, professor i immunologi vid Stockholm universitet, som leder ett projekt som fick 2,8 miljoner euro i EU-kommissionens snabbutlysning av medel för att möta covid-19-utbrottet.

Han är ny professor i serieteckning

Forskning Hallå där Gunnar Krantz, serietecknare och forskare som utnämnts till Malmö universitets första professor i serieteckning.

Akademins okända kusin pumpar upp musklerna

Forskning De flesta svenska forskningsinstitut har successivt slagits samman till Rise, det fjärde största institutet i Europa. – Vi har ett nytt forsknings- och innovationslandskap, säger Pia Sandvik, vd för Rise AB.

Every fifth postdoc is excluded from the statistics

Villkor Neither the universities nor the Swedish Higher Education Authority (UKÄ) keep track of the most vulnerable postdocs: those on scholarships. Universitetsläraren has investigated where they are working, and is also able to show that there has been a significant rise in the proportion of international postdocs among those employed.

Var femte postdok finns inte i statistiken

Villkor Varken lärosäten, fackförbund eller tillsynsmyndigheten har ordentlig koll på de mest sårbara postdoktorerna – de på stipendium. Men Universitetsläraren har granskat var de finns och kan också visa på den stora ökningen av anställda internationella postdoktorer.