Pedagogik Problemet med plagiering bland studenter kan förebyggas genom att sätta ord på och öva det hantverk som refererathantering är, menar Josefin Hellman vid Stockholms universitet.
Skapa inkluderande kurser för studenter med stödbehov
Pedagogik Lärare möter allt fler studenter med funktionsvariationer och med studieovana. Därför behöver lärarna själva bättre stöd i sitt arbete, menar Gunvor Larsson Torstensdotter vid Linköpings universitet.
Öka studentsamarbetet i distansundervisningen
Pedagogik Genom att låta studenterna arbeta samtidigt i gemensamma dokument kan deras samarbete öka och de kan lära mer av varandra. Om detta tipsar Katarina Lindahl vid Högskolan Dalarna.
Håll koll på alla studenter vid hybridundervisning
Pedagogik På byggingenjörsprogrammet vid Mittuniversitetet är lärarna veteraner på hybridundervisning. Susanne Lindström har stor erfarenhet av hur man kan få alla studenter delaktiga i undervisningen.
Skapa öppna diskussioner om känsliga ämnen
Pedagogik För att få till en bra dialog om känsliga ämnen behöver vi skapa tillit mellan studenterna och till läraren. Det menar Amrita Ghosh som har hållit kurser om rasism och integration i USA och i Sverige.
Testa kunskaperna med en munta i stället för en tenta
Pedagogik En muntlig tentamen kan testa vissa förmågor bättre än en skriftlig. Dessutom är muntor lättare att genomföra digitalt än på campus, menar lektorn Göran Manneberg.
Pedagogiskt mentorsprogram kan lyfta lärarna ett steg till
Ledarskap Excellent lärare – och sen då? Umeå universitet tar vara på lärarnas vilja att fortsätta utvecklas genom ett pedagogiskt mentorsprogram som efter en lyckad pilotomgång nu blir permanent.
Så engagerar du i den digitala undervisningen
Pedagogik Med interaktiva moment som ”Gissa brottet” försöker Tova Bennet göra sin digitala undervisning mer engagerande. I våras fick hon Juridiska föreningen i Lunds pedagogiska pris, och här delar hon med sig av sina tips.
Så säkrar du tentamina som måste ges på distans
Pedagogik
Rättssäkerheten på distanstentor har blivit en huvudvärk.
– Läraren kan inte förlita sig på tekniska lösningar utan det gäller att utforma tentan så att det försvårar fusk, säger Annelie Gunnerstad.
Så gör du det bästa av Zoomundervisningen
Digitalisering Kommunikation är A och O när du ska undervisa via Zoom. Lär känna ditt konto och dess funktioner ordentligt, och använd dem för att aktivera studenterna.