Akademisk frihet Kina gör vetenskapliga framsteg – trots diktatur
Kvaliteten ifrågasatt på hälften av landets lärarutbildningar
Utbildning Nästan hälften av Sveriges grundlärar- och förskollärarutbildningar visar brister i kvaliteten. Det blev resultatet av den första stora utvärderingen av lärarutbildningen på över tio år.
Genusaspekter ska lyftas i anslagsansökningar
Finansiering De statliga forskningsfinansiärerna ska numera främja att köns- och genusperspektiv integreras i forskningen, när det är relevant. Vetenskapsrådet inkluderar detta i ansökningsanvisningarna inom tre bidragsfält i år.
Ökade resurser ledde till satsningar på kvalitet
Kvalitet När lärosätena fick ökade resurser satsade de på att höja kvaliteten i utbildningen. Det visar en undersökning där Universitetskanslersämbetet, UKÄ, frågat lärosätena hur de använt tillskottet.
KB långt ifrån klart med uppdraget att digitalisera
Forskning ”Kungliga biblioteket är en bromskloss för de andra forskningsbibliotekens digitalisering.” Det säger Jonas Nordin, professor i bok- och bibliotekshistoria, som också anser att KB missköter sitt uppdrag.
Sex av tio utländska doktorander lämnar Sverige
Kvalitet
Andelen utländska doktorander har de senaste tio åren ökat från 20 till 35 procent. Efter examen lämnar över 60 procent av dem Sverige.
– Å ena sidan är det positivt att vår doktorandutbildning är attraktiv. Å andra sidan kan det bli problem med kompetensförsörjningen, säger KTH:s rektor Sigbritt Karlsson.
Sveriges akademi är inte sämre än andra på innovation
Debatt Uppfinnare och start-up-företag ser andra problem inom innovationspolitiken
”Stolt över att SLU försörjer världen med arbetskraft”
Kvalitet
Sveriges lantbruksuniversitet, SLU, är det lärosäte där allra störst andel av doktoranderna lämnar landet, cirka 80 procent.
– Jag är stolt över att SLU kan försörja världen med kvalificerad arbetskraft, kommenterar SLU:s rektor Karin Holmgren.
Kraftig minskning av svenskar som doktorerar
Doktorand
De senaste tio åren har andelen svenskar som börjar en forskarutbildning halverats.
– Vill man öka andelen svenskar som doktorerar behöver man utöka forskarutbildningen, säger Ingrid Pettersson på UKÄ.
Replik: Implementeringen av Plan S är inte satt i sten
Debatt Konsultation pågår på EU-nivå och nationell nivå