Undervisning
Hela samhället digitaliseras och högre utbildning är inget undantag. Men hur förhåller sig lärosäten och andra aktörer till utvecklingen?
Universitetsläraren åkte till Trollhättan, där en grupp engagerade lärare har utvecklat en ny pedagogik, baserad på 20 år av teknisk utveckling.
Vi har också talat med Ingrid Gustavsson, arkitekturråd på Akademiska hus, som noterat en trend mot ökad flexibilitet, såväl i utvecklingen av lokaler som i själva undervisningen.
Men om lärosätena inte hänger med i den snabba omställningen, riskerar de att bli förbisprungna av modernare aktörer, menar forskaren Sverker Janson.