Gå direkt till innehållet
  • Om Universitetsläraren
  • Kontakt
  • Annonsera
  • Nyhetsbrev
  • SULF.se
  • Twitter
  • Arkiv
  • About Universitetsläraren

Universitetslärarens logotyp

  • Meny
  • Artiklar
    • Akademisk frihet
    • Doktorand
    • Etik
    • Finansiering
    • Forskning
    • Jämställdhet
    • Karriär
    • Kvalitet
    • Ledarskap
    • Politik
    • Porträtt
    • Samverkan
    • SULF
    • Utbildning
    • Utrikes
    • Villkor
  • Krönikor
    • Anders Dybelius
    • Anna Tyllström
    • Ann-Mari Campbell
    • Daniel Fjellborg
    • Henrik Kylin
    • MarieLouise Samuelsson
    • Per-Olof Eliasson
    • Reza Salim
    • Zahra Bayati
  • Debatt
  • Metod
    • Arbetsmiljö
    • Digitalisering
    • Forskning
    • Forskningskommunikation
    • Internationalisering
    • Karriär
    • Ledarskap
    • Pedagogik
    • Tvärvetenskap
  • English
    • Careers
    • Collaboration
    • Conditions
    • Digitalisation
    • Diversity
    • Education
    • Funding
    • Internationalisation
    • Law
    • Opinion
    • Pedagogy
    • PhD
    • Politics
    • Profiles
    • Research
    • Students
    • SULF
    • Teaching
    • Work environment
  • Platsannonser
  • Anders Dybelius
  • Anna Tyllström
  • Ann-Mari Campbell
  • Daniel Fjellborg
  • Henrik Kylin
  • MarieLouise Samuelsson
  • Per-Olof Eliasson
  • Reza Salim
  • Zahra Bayati

Högre utbildning borde inte syssla med disciplinering

2 maj, 2022

Arbetsmiljö Vart tog ett uppmuntrande, dynamiskt och kunskapsutvecklande klimat vägen?

Rekrytering räcker inte – vi måste behålla studenterna

22 mars, 2021

Krönikor Studentavhopp är ett stort problem inom högre utbildning

Coronatiden ger oss tillfälle att bygga en ny tids akademi

27 maj, 2020

Etik Det är läge att göra upp med korruptionen

Svenska som andraspråk borde inte vara ett hinder

21 oktober, 2019

Krönikor Vi kan se över kvaliteten på språkundervisningen från skola till universitet

Akademin behöver kritiska och nytänkande perspektiv

15 april, 2019

Akademisk frihet "Det pågår en ovärdig smutskastning av maktkritiska perspektiv och ämnen"

Har akademin ett ansvar för att vi sitter i klistret?

22 oktober, 2018

Forskning Det ser mörkt ut för miljön, humanismen och de mänskliga rättigheterna.

Internationalisering riskerar att bli högskolans döda vinkel

23 april, 2018

Krönikor Det finns tecken på att vi missar poängen med breddad rekrytering

Allas drömmar är lika mycket värda

26 september, 2016

Krönikor Vi universitetslärare har privilegiet att hjälpa människor att uppnå en dröm.

Släpp in migranterna i akademin på allvar

21 mars, 2016

Mångfald Det talas en hel del om breddad rekrytering och att ta vara på nyanländas kompetens i dessa dagar.

Studenters exkludering är allvarligt oroande

12 oktober, 2015

Artiklar ”Dessa ”invandrare” blir i många fall tvingade att bilda egna grupper; grupper som visat sig vara minst lika välpresterande som de andra.”

Universitets­läraren #8/22

Universitets­läraren kommer ut med åtta nummer per år. I senaste numret hittar du bland annat en porträttintervju med Nerrolyn Ramstrand, professor i ortopedteknik vid Högskolan i Jönköping.
Avatar photo
Krönika Per-Olof
Eliasson

Dags att tänka nytt kring AI

Vad kan framtidens ännu mer avancerade AI-tjänster åstadkomma?

Avatar photo
Debatt Nicholas
Loubere
m.fl.

The lack of resources for ethical open access journals hurts academia and the public

Academia has a publishing problem

Annonser:

  • Doktorand i pedagogik inom skolledarskap, Linnéuniversitetet Sista ansökan: 2023-02-12
  • Doktorand i pedagogik, Linnéuniversitetet Sista ansökan: 2023-02-12
  • Regeringen söker generaldirektör och chef till Universitetskanslersämbetet, Regeringskansliet Sista ansökan: 2023-02-13
  • Forskare, Svenska kyrkan Sista ansökan: 2023-02-28
  • Universitetslektor i kvantitativ logistik Sista ansökan: 2023-02-28
  • Se alla platsannonser

Information om kakor på Universitetsläraren

SULF:s tidning för dig som gör karriär inom högskola och universitet.

Den här webbplatsen använder kakor (cookies) för att förbättra användarupplevelsen på webbplatsen. Genom att fortsätta surfa på universitetslararen.se godkänner du det. Läs mer om användning av kakor.